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2019上半年教师资格证面试中小学结构化试题(精选)第四批

2019-04-14 11:04:52| 安徽中公教育网

一、综合分析类

【题目来源】5月20日 下午 湖北省武汉市 结构化面试考题

【考题一回顾】有的老师布置的作业多,导致学生经常完不成。对此,你怎么看?

【参考答案】

1.提出观点,表明态度。老师布置的作业多而导致学生经常完不成,我认为这违背了新课改提出的减轻学生课业压力的要求,不利于学生的身心健康发展。

2.分析产生这种现象的原因。第一,部分教师应试教育观念较强,希望通过布置大量的作业来提高学生的学习成绩。第二,部分学校的办学理念不正确,为了提高学校的升学率,忽视了学生的全面健康发展。

3.针对这种现象提出建议。首先,教育行政部门加强监督和管理,建立健全科学的教育评价制度。其次,学校应建立健全科学的教师评价体系和学生综合素质测评体系。最后,教师要转变应试教育观念,努力提高自身的教育教学水平,以促进学生全面健康发展。

【题目来源】5月20日 下午 江苏省南京市 结构化面试考题

【考题二回顾】现在使用多媒体教学非常普遍,有人认为传统的板书已经不重要了。对此,你怎么看?

【参考答案】

1.提出观点,表明态度。虽然多媒体教学设备已普及中小学的课堂,尤其是其直观形象、有感染力等优点备受教师的青睐。但我认为它绝不能完全取代传统的板书,而应将二者有机结合。

2.对多媒体教学与传统板书的利弊展开分析。多媒体虽然能使教学内容由抽象变为直观,但是课件内容过于强调动画等效果,容易本末倒置、喧宾夺主。此外教师在上课时过度依赖多媒体,将“以教师为中心”的教学变成了“以多媒体为中心”的教学。反观板书教学,手写部分不仅是教学内容的浓缩,还是师生课堂互动的桥梁。教学情境千变万化,教师可以及时将师生互动中生成的信息及时跟进,并利用板书进行提示指导。

3.对多媒体与传统板书的使用提出建议。多媒体和板书教学各有千秋,所以教师要以提升教学质量为目标,将二者有机结合。

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(责任编辑:安徽中公NO.4)

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